2018年4月19日晚，第十二期德语第二课堂活动于图书馆二楼210顺利举行。本次活动由德语教研室张璐璐老师负责，到场参与学生二十余人，旨在通过多样化的练习对课堂上学到的内容进行阶段性查漏补缺，并有所拓展，做到温故而知新。

本次活动采用外语教学法中较新颖的Stationsarbeit学习方法，即教师准备若干任务点（如本次活动中的听力填空，形容词填表，命令式造句，写作描述他人等），将习题纸和参考答案分别放置于教室内不同区域，并设置完成时间；学生充分发挥他们的主观能动性，自主选择完成任务的顺序及完成形式（可独立完成也可相互讨论）并且自行检查完成结果；最终以期完成所有任务点，经教师评估通过后获得第二课堂活动积分。这种学习方法在实现了以学生为课堂教学主体的目的之外，还改变了以往学生坐在椅子上埋头苦读的状态，鼓励他们多走动多交流。

本次活动中，经过张老师的生动讲解和过程中的悉心指导，同学们很快理解了该学习方法的操作流程并活跃地投入其中，互帮互助，好学好问，在学习德语的同时也锻炼了自己解决问题迎难而上的能力和团队合作的能力，高效且高质量完成的学习效果获得老师的高度认可。

文案：张璐璐

摄像：李绍杰