上个周末

全国大学英语四六级考试刚一结束

相关讨论话题就被刷上了热搜

不知道SZTUer都考的怎么样

你们身后的外语教学团队

可是十分硬核

时刻为你们保驾护航

在全国各项外语教学比赛中屡获佳绩：

2018外研社“教学之星”全国总决赛

大学英语组冠军√

2018外研社“教学之星”全国总决赛

大学德语组冠、亚军√

昨日，又顺利拿下了

第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛

（大学英语组）

广东赛区决赛特等奖

将代表广东省参加全国总决赛！

深技大人文社科学院（马克思主义学院）青年教师李超获第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（大学英语组）广东赛区决赛特等奖

2019年6月16日，第十届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（大学英语组）广东赛区决赛在广东工业大学举行。深技大人文社科学院（马克思主义学院）青年教师李超从广东省40余所高校的优秀教师代表中脱颖而出，以排名第一的优异成绩斩获听说组特等奖及“青年教师优胜奖”，将代表广东省参加11月份在上海举行的全国总决赛。

据了解，“外教社杯”全国高校外语教学大赛是由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、教育部职业院校外语类专业教学指导委员会和上海外语教育出版社联合主办的全国性赛事。大赛自2010年举办以来，已经成功举办九届，覆盖了全国1500多所高等院校，已成为我国规模最大、级别最高、影响范围最广的外语教育界的一项标杆性赛事。

比赛现场

本次广东赛区比赛由广东省本科高校大学英语课程教学指导委员会和上海外语教育出版社主办，广东工业大学承办。经过各校初赛选拔，来自广东省40余所本科院校的60余名教师进入复赛。经过评委专家评审，20名选手晋级广东赛区的决赛。我校教师李超凭借优异表现获得听说组特等奖，同时因总成绩排名第一且年龄在35岁以下，获得了“青年教师优胜奖”。

复赛中，李超结合深技大的学校特色，以“Technology Today”为主题，向学生娓娓道来今天的科技发展。她以英剧《黑镜》中的片段引入课程，勾起同学们的兴趣，通过各种引导式提问增加课堂的互动性。决赛中，她按照规定命题“极简主义的生活”设计演讲，以提高学生词汇量及听说能力为教学目标，一展出色的教学设计能力、扎实的语言基本功和灵活的现场应变能力，充分体现了深技大这所新大学年轻教师的风采。

熟练应用”是英语教学的终极目标

一直以来，深技大致力于培养国际化、高水平、高素质应用型人才，外语教学是学校除各项专业教学之外同样十分重视的一环，为此在海内外招揽了众多优秀人才，李超就是其中一员。今年4月加盟深技大的李超，硕士毕业于北京外国语大学，博士毕业于日本京都大学，是精通英语、日语、法语的“多面手”。

在李超看来，深技大的学生们要成为真正具有国际竞争力的高水平工程师、设计师，优秀的英语水平是不可或缺的。在教学中除了培养学生的英语读写能力，如何帮助他们提升口语沟通能力是她的教学重点之一。“大学英语的教学不仅仅只是为了使学生通过四六级考试，更多的是要使他们学会应用这门语言，使之成为一项熟练的技能，从而帮助他们真正走向世界，能自如地与外国各方对接。”

李超老师在课堂上

注重培养学生的人文修养

此外，培养学生的人文修养也是李超教学的一大重点。她说，一门语言代表着一种思维方式，在培养学生掌握英语语言技能的同时，帮助他们了解这门语言背后的思维方式和人文知识同样重要。未来，她计划在学校开设“英美文学导读”、“短篇小说分析”等课程，以此给学生以窗口去了解英语背后的人文知识，培养他们的人文修养。

经过一段时间的观察，李超发现深技大学生身上有极其浓郁的工科生特质：喜欢动手、善于思考，能静下心来学习。为此她计划在课堂中使用更多样化的教辅手段，提高学生的课堂参与度，全面利用线上线下资源，加入技术手段，如让学生扫码观看教学视频等，增强互动性，与深技大的“技术”特点保持一致；同时她还将安排学生加强课前预习和课堂知识调研，保证他们在上课前就能对课程主题有一个较为清晰的认知，提高课堂的教学效果。

英语学习TIPS

许多人都爱问李超老师一个问题：“到底怎么样才能学好英语，有没有什么窍门啊？”她总会毫不迟疑的说：“给自己一个沉浸式的环境，把英语当做生活的一部分而不只是一门课程、一项任务。睡前看一集美剧、英剧，早上睁眼后听一篇BBC新闻.....尽可能地让自己沉浸在英语环境中，坚持下来，你的英语水平一定会有一个飞跃式的进步！”你，学到了吗？

文字｜党委宣传部

编辑｜党委宣传部

图片｜由李超老师提供