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张伟(高级讲师)

时间:2023-09-22 来源: 供稿: 点击量:

教学领域 大学学术英语商务英语

研究领域 通过对古希腊史诗的文本分析,研究古代地中海周边的跨文化交流,主要集中在两个领域:第一,比较神话,特别是关于近东和希腊神话中的宇宙起源和神的叙述;第二,古地中海的跨文化交流,特别是希腊、腓尼基和地中海周围其地区的文化交汇。

教育经历

2018.09-2022.10 北京师范大学文学博士

2019.08-2021.07 俄亥俄州立大学古典系联合培养博士

科研情况

(一)论文

1.英语语言中的性别歧视及其文化内涵[J].太原大学教育学院学报,2009,27(02):87-89.

2.浅谈英语阅读课中大学生文学素养的培养[J].太原大学教育学院学报,2010,28(02):107-109.

3.东西方文化冲突在母女之间的反应——论谭恩美小说《喜福会》中的母女关系[J].太原城市职业技术学院学报,2011(05):198-199.

4.论福斯特的“意大利小说”中圆形人物和扁平人物——以小说《天使不敢涉足的地方》为例[J].太原大学教育学院学报,2012,30(03):49-51.

5.唯美至上:奥斯卡·王尔德对传统诗歌思想的继承和革新[J].太原大学教育学院,2013,31(01):54-55..

6.意识形态批评分析——以《阿甘正传》为例[J].河北经贸大学学报(综合版),2014,14(02):39-41.

7.解读艾丽丝·沃克小说《紫色》中黑人女性的人物性格[J].太原大学教育学院学报,2014,32(02):36-38..

8.论《马丁·伊登》的超人思想[J].中北大学学报,2014,30(06):85-87+91.

9.弗洛伊德理论解读《少年Pi的奇幻漂流》[J].太原大学教育学院学报,2014,32(04):31-34.

10.理查德·马特森笔下的“硬汉”形象研究——以小说《我是传奇》为例[J].太原大学教育学院学报,2015,33(04):26-28.

11.自然的冷热,生命的存亡——以《热爱生命》为例[J].河北经贸大学学报(综合版),2017,17(01):33-36.

12.叶赛宁诗歌的自然主题与人生悲剧[J].河北经贸大学学报(综合版),2020,20(2):45-51.

(二)著作

1.译著:《马丁·伊登》[M].太原:山西人民出版社,2012.(合译,第二译者,15万字)

2.编著:《二十世纪美国文学选读》[M].太原:山西人民出版社,2016.(合著,第一作者,30万字)

(三)项目

1.参与中央高校基本科研业务费专项资金资助项目:“环地中海东部及黑海古代文学‘东’、‘西’交汇与传播研究”,负责古希腊诗歌研究的子课题。

2.主持国家建设高水平大学公派研究生项目:跨文化视野下古希腊诗歌研究。

邮箱

zhangwei@sztu.edu.cn